domingo, 17 de agosto de 2014



IMAGEN

El concepto de imagen tiene su origen en el latín imāgo y permite describir a la figurarepresentaciónsemejanza, aspecto o apariencia de una determinada cosa. Por dar unos ejemplos concretos: “Esta imagen representa la caída del muro de Berlín”“Eres la viva imagen de tu padre”“Necesito una imagen para ilustrar mi idea”.

                                                                    MUSICA
El término música tiene su origen del latín “música” que a su vez deriva del término griego “mousike” y que hacía referencia a la educación del espíritu la cual era colocada bajo la advocación de las musas de las artes.
Puede decirse que la música es el arte que consiste en dotar a los sonidos y los silencios de una cierta organización. El resultado de este orden resulta lógico, coherente y agradable al oído.

la música tanto como la imagen nos dan un punto de vista distinto , pero cuando la imagen va de acuerdo al tema de la música o con la melodía todo cambia el concepto es mas defendible y cuando estos dos están acompañados dan un punto de vista referente a los sentimientos que se expresa la unión de estos dos.
 puedes escoger el tema de la canción y hacia escoges las imagines referente al tema que valla de acuerdo con la canción.








PRESENTACIONES POWERPOINT








VÍDEO

Un vídeo (en algunos países latinoamericanos pronunciado “video”) es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta magnética. Conocido en la actualidad por casi todo el mundo, consiste en la captura de una serie de fotografías (en este contexto llamadas “fotogramas”) que luego se muestran en secuencia y a gran velocidad para reconstruir la escena original.

es muy importante que en los centros educativos se pueda contar con ayuda audiovisual , ya que este da n enfasis muy importantes en temas que se presenta en el periodo o en el tiempo clase ya que los jovenes tienen un punto de vista mucho mas amplio y asi tienen un conpecto pesonal.







maqueta



La palabra se refiere a un modelo o bosquejo material, fabricado en cartón, 
plástico, madera, metal, etcétera, tridimensional, a escala, donde se reproduce en forma reducida un objeto, que puede ser una escultura, pintura, casa, una ciudad, algún lugar determinado como un museo, un parque de diversiones, un teatro, automóviles, aviones (aeromodelismo) trenes, etcétera. Sirve para visualizar más detalladamente el objeto, antes o después de ser construido. Puede incluso ser móvil, y estar adicionada con luces.
La persona que realiza la maqueta se denomina maquetista, y debe poseer gran habilidad manual, sentido del espacio, conocer técnicas de armado, y conocer muy bien el objeto a representar en la maqueta, con sus dimensiones, colores y formas reales, para poder luego plasmarlas en la representación. Debe contar además con el material adecuado para proceder a su armado e instrumentos de medición.






Piramide de chiche itza yucatan Mexico.



miércoles, 30 de julio de 2014

                            INSTRUMENTOS MUSICALES DE MATERIAL RECICLADO

Esto surge a raíz de las circunstancias  medioambientales en las que se encuentra el planeta tierra y las responsabilidades que tiene el ser humano ante el, ya presente, cambio climático.
Las necesidades actuales nos obligan a tomar medidas  frente a lo evidente, a inculcar a la población la responsabilidad de cuidar del entorno, de nuestra propia supervivencia y de las futuras generaciones sobre la tierra.

El sistema de consumo actual de  usar y tirar en el que estamos inmersos, es uno de los principales problemas, millones de tonelada de basura son vertidas cada año de forma incontrolada en mares y tierra  produciendo un impacto ambiental que es cada vez más grave.

                                                      MARACAS


materiales 
  •  dos botella de refresco 
  • arroz 
  • estilete 
  • pegamento
  • cinta decisiva
  • pintura.
  • decoracion a tu creatividad. 



Reciclar significa volver a introducir en el ciclo de producción  y consumo productos obtenidos de residuos. Esto es exactamente  lo que se va a realizar en el taller de reciclaje creativo. Vamos a crear con basura otros objetos útiles como juguetes, instrumentos, adornos…
En una visión ecológica del mundo el reciclaje es la tercera y ultima medida en el objetivo de disminución de residuos: 1° la reducción, 2° la re utilización, 3° el reciclaje.




necesitamos un bote de refresco ( de lipton)



con esto estamos ayudando el medio ambiente , invito a que realices esto con tus alumnos o vecindario para poder desarrollar nuestra creatividad  de conocer la gran función y ventaja que esto nos ofrece a ti y al mundo entero.




EL FRANELOGRAFO

El franelografo, es un método de representar un tema específico por medio de cuadros y objetos pegados en franela, que se colocan contra una tabla forrada también con franela. La franela en las figuras se pega con la franela de la tabla, y las figuras se mantienen en el lugar donde se les coloca. Esto es lo que se llama franelógrafo.
Muchos maestros han notado el acrecimiento en la asistencia de sus clases cuando han usado este nuevo método de impartir su enseñanza. Siendo que hay tantas maneras de trabajar con el franelógrafo como personas lo usan, se presentarán en esta lección diferentes materiales y maneras de emplearlos.


¿Cómo se usa?

Consideraciones para su uso:
  • Se debe tomar en cuenta la planificación de la clase, seleccione cuidadosamente el material a emplear (franelogramas).
  • Prever la disposición especial de las figuras para dinamizar su manejo y facilitar su percepción.
  • De acuerdo al momento de uso, asigne un número al reverso de la ayuda (franelograma).
  • No se aparte del propósito que lleva implícito lo que desea transmitir.

Para qué sirve?
Con el franelografo se logran sorprendentes resultado que se obtiene con los niños y niñas cuando se usa. Las figuras que se pegan en el franelógrafo les llamarán mucho la atención. Y a los niños se les facilita recordar lo que se les ha enseñando ya que el franelografo impacta fuertemente en el área visual y auditiva de cada niño y niña. 




Cómo se confecciona?

ELABORACIÓN DE UN FRANELOGRAFO
Material necesario:
  • Un cuadro de madera. (también se puede usar cartón duro como el llamado cascara de huevo)
  • Franela (se recomienda que sea color claro u obscuro para que el franelografo contraste con las figuras.
  • Cola-fria
  • Cinta adhesiva
  • Tijeras
  • Se pone cola fría sobre la superficie de la madera o cartón.
  • Se extiende la franela con cuidado para que no quede arrugada y se aplana muy suavemente.
  • Se recorta la franela sobrante casi sin dejar espacio con la orilla de la madera.
  • Se coloca la cinta adhesiva en toda la orilla para que cubra por ambos lados y de firmeza y presentación al franelografo.
  • Se deja secar y es todo.
  • Es recomendable que el franelografo tenga dos vistas con franela de color claro por un lado y franela obscura por el otro. Si las figuras a usar son claras usaremos el lado obscuro y si las figuras son de colores obscuros usaremos el franelografo por el color claro.





      Ventajas:
       
Económico
Motiva
Practico
Simple
Fácil construcción
Beneficioso
Humaniza el Proceso de Aprendizaje y Enseñanza


Desventajas:

                                                     Necesita mucho tiempo al construirlo 
                                                                                 Desgaste de papel
                                                                      no se utiliza mucho en la educación
                                                                      se desconoce su forma de uso.
                                                                     necesita imágenes de muy buena calidad.














Que es un plegado


a operación de plegado la podemos definir como el proceso por el cual se dobla un pliego X plano hasta obtener un formato determinado. Se denomina pliego plano .Es importante diferenciar los términos DOBLAR y PLEGAR. Mientras que el doblado se interpreta como una operación manual de materiales planos sin ayuda de herramientas, la operación de plegado tiene lugar con intervención de la presión mecánica de una máquina, denominada plegadora.
Doblez
Este proceso es simple y se puede hacer en diferentes formas, dependiendo del grosor de papel, la velocidad requerida para doblar, la cantidad de doblado, etc. Para este acabado lo más importante es saber la cantidad de dobleces y la dirección de los mismos

tipos de plegados 
 ejemplo de plegado





Mapa mental
Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
Todos los mapas mentales tienen elementos comunes. Cuentan con una estructura orgánica radial a partir de un núcleo en el que se usan líneas, símbolos, palabras, colores e imágenes para ilustrar conceptos sencillos y lógicos. Permiten convertir largas y aburridas listas de datos en coloridos diagramas, fáciles de memorizar y perfectamente organizados, que funcionan de forma totalmente natural, del mismo modo que el cerebro humano.
Las cinco características fundamentales de los mapas mentales:
·         La idea, el asunto o el enfoque principal se simboliza en una imagen central.
·         Los temas principales irradian de la imagen central como “bifurcaciones”.
·         Las bifurcaciones incluyen una imagen o palabra clave dibujada o impresa en su línea asociada.
·         Los temas de menor importancia se representan como “ramas” de la bifurcación oportuna.
·         Las bifurcaciones forman una estructura de nodos conectados.






Cuadro sinópico

El cuadro sinópico es una técnica de estudio, que consiste en sintetizar gráficamente los contenidos a estudiar o a analizar, a fin de visualizarlos de modo más rápido y relacional. Como toda técnica consiste en una herramienta cuyo fin es lograr en este caso un aprendizaje rápido y eficaz. Es en realidad una síntesis en forma de diagrama o esquema, que permite ordenar y jerarquizar la información.

Características
  • Organiza un escrito, sus elementos principales y el cómo están organizados.
  • Pueden emplearse llaves o tablas para identificar la descendencia.
  • Se desarrollan siempre de izquierda a derecha.
  • Suelen contar con un promedio de 2 o 3 ideas principales.






¿Qué es un cuadro comparativo?
El cuadro comparativo es un organizador  de información, que permite identificar las semejanzas y diferencias de dos o más  objetos o eventos.
¿Cuáles son sus características?
  • Está formado por un número  determinado  de columnas en las que se lee la información en forma vertical.
  • Permite  identificar  los elementos que se desea comparar. Por ejemplo semejanzas y diferencias de algo.
  • Permite escribir las características de cada objeto o evento.
¿Cómo se elabora un cuadro comparativo?
  • Identificar los elementos que se desea comparar.
  • Señalar los parámetros a comparar.
  • Identificar las características de cada objeto o evento.
  • Construir afirmaciones donde se mencionen las afirmaciones más relevantes  de los elementos comparados.






martes, 17 de junio de 2014

 La importancia de la tecnología en el salón de clases.

La tecnología en el aula es muy importante ya que esto les permitirá a los estudiantes a desarrollar sus destrezas tecnológicas en el aula de clases. Esta tecnología, en la actualidad es uno de los mejores recursos para la enseñanza aprendizaje, además de ser muy atractiva para niños y niñas de la primera etapa de educación básica, porque le permite al docente reforzar en ellos muchos de los conocimientos como por ejemplo la lectoescritura.

En la actualidad se están introduciendo las TIC en todos los centros educativos, teniendo como meta principal colocar aunque sea una computadora por aula. Cabe destacar que en el nuevo currículo han introducido aspectos como el uso de las TIC, acercamiento a la producción audiovisual entre otras.

Se puede notar la conciencia progresiva que se ha tomado en relación al uso moderado de los medios audiovisuales y de la tecnología de la información y comunicación.

Como futuros educadores recalcamos la importancia de las TIC y le hacemos un llamado a todos los docentes, en actualizarse con relación al buen uso de esta herramienta tecnológica, para que así su función didáctica del proceso de enseñanza este a la par de esta innovación.

Es de gran relevancia destacar que si nos ponemos a observar hoy en día los jóvenes saben más de la tecnología que los mismos docentes, pues ellos pasan gran parte de su tiempo dándole uso a las mismas, por otro lado los educadores deben buscar la manera de saber darle el uso adecuado a la tecnología e incrementarla en el aula de clase, ya que sería de gran utilidad y eficacia para la realización de una determinada clase, y resultaría para los alumnos una enseñanza muy didáctica y eficaz.

Es por ello que el docente debe prepararse adecuadamente para que los conocimientos que ellos van a impartir a los alumnos, sean recibido de una manera eficaz para así lograr el objetivo deseado con gran plenitud.


Resumen

La sociedad ha venido evolucionando como todo los que nos rodea, la hoy en día la ciencia nos muestra su avance sus investigaciones y sus creaciones, la tecnología uno de los medios por los cuales es una de las más destacadas a nivel mundial ya que esta es uno de factores por los que las personas les atrae más y que facilita el uso de la comunicación. Tenemos que tener en cuenta que la sociedad está dejando a un lado todo lo tradicional,  en la educación los libros son el arma esencial para el estudiante hoy no, en estos tiempos una computadora y el manejo de las mismas es el arma con la que se puede atacar; los maestros tienen que tomar en cuenta que la tecnología es de mucha ayuda en el ámbito de la educación ya que atreves de esta se puede implementar un buen conocimiento con ejemplos audiovisuales he información que el Internet nos ofrece su gran información. hoy en día una persona que no sabe manejar una computadora es como que no sepa leer , invito a todos que nos interesemos por todas las cosas que nos rodean; ya que tener conocimiento de estas es de muy suma importancia . así estamos logrando un gran objetivo.